Für die Entwicklung der Selbstständigkeit sind die ersten Lebensjahre von grundlegender Bedeutung.

Zum ersten Mal werden die Kinder mit einer größeren Kindergemeinschaft vertraut und finden ihren Platz darin.
Das Vertrauen in ihre eigenen Fähigkeiten wird im gesamten Tagesablauf gestärkt. Daraus erwächst allmählich ein Gefühl für die eigene Persönlichkeit und die eigenen Kompetenzen.

"Was kann ich schon?"

"Wer Kinder nicht lässt, der wird niemals erfahren, was sie getan hätten, wenn man sie gelassen hätte." Freinet

Das wichtigste Lernfeld der Kinder ist das SPIEL.

Durch altersgerechtes Spielzeug und Anregungen bereichern wir dieses. Im Spiel werden die Ausbildung der Sprache, die Fein-und Grobmotorik, das Mengengefühl und das soziale Verhalten der Kinder gefordert und gefördert.

Wir lernen in Werkstätten. Werkstätten sind offene Lernorte. Sie ermöglichen den Kindern ein autonomes Lernen mit allen Sinnen.

Unsere wichtigste Aufgabe ist die pädagogische Gestaltung der Freizeit. Die Schulkinder sollen vielfältige Arten der Freizeitgestaltung und des Ausgleiches zu ihrem Schulalltag finden und wählen können. Die Angebote richten sich nach den Interessen der Kinder und werden mit ihnen gemeinsam geplant. Dabei sind diese frei von Zwang und sie können jederzeit dazu kommen oder gehen. In unserem Hortrat setzen sich die gewählten Vertreter der Klassen mit einem Erzieher zusammen, planen Angebote und besprechen aktuelle Themen und Probleme, die die Kinder beschäftigen.

nächste Entsorgung der Fundsachen: 30.04.2026